观《亮剑》有感

　　看罢《亮剑》，我深深地被一种精神感动了，这就是亮剑精神。逢敌必亮剑，或血溅七步，虽败犹荣；或勇往直前，所向披靡……正所谓军界名言：狭路相逢勇者胜！李云龙和他的战友们就是凭着这种精神走过了血与火的战场，在九死一生的洗礼之中迎来了和平，也还是凭着这种精神，他们痛定思痛，居安思危，在沙盘之上纵横拼杀，确保国土无恙。可以这样说：亮剑精神催人奋进，亮剑精神铸造着一个个成功人士的辉煌。但也必须明白：亮剑精神绝不是逞匹夫之勇，争强斗狠，而是该亮剑时就亮剑，不能不亮剑的时候就亮剑，可亮可不亮剑的时候则应权衡利弊。应该说，它更多指的是一个团队的气质和斗志，这种气质和斗志潜移默化着它的成员，同时也在增强着群体的意志，这种意志对于群体或是个体的成败都起着举足轻重的作用。也许会有人说，亮剑精神对于军人而言必不可少，但对于其他人士来说则很难值得称道。对此我是不以为然的，在这个世界上，敌人不单指的是生命体，他也可以是困难和挫折，也可以是物欲和名利牵累，还可以是酒色财气的困扰……等等。面对这些敌人，如果没有亮剑精神，要战胜他们那几乎是不可能的。抛开群体单就生命个体而言，在人的一生中，困难和挫折始终伴随着人的生命历程，如果缺乏意志和斗志，那么这些敌人就一定会变成扼杀生命的刽子手。记得有人曾经说过这么一句话：困难是一块巨石，把它举在头上，它就是灭顶石；把它踩在脚下，它就是垫脚石。而要把困难和挫折踩在脚下，这就需要亮剑精神，也许这种精神最终不能把灭顶石变成垫脚石，但我们毕竟奋斗过、拚搏过，虽败犹荣，虽死犹生！
　　
　　　　我是一个教育工作者，在我的教育生涯中，我最大的感触就是：我们的师生中间缺少这种亮剑精神。就教师而言，面对“无法无天”的学生一筹莫展，听之任之；就学生而言，面对物欲横流的社会异想天开，“为所欲为”。假使我们的教师有亮剑精神的话，就一定会多方出击、循循善诱，不断修正学生的不良嗜好和错误观念，即便是不能大获全胜，至少也可以使绝大部分学生成人成才的。假使我们的学生有亮剑精神的话，就一定会求学上进、完善自我，不断改正自身的不良现象和错误，即便将来不能成为栋梁之材，至少也可以成为社会有用之人的。教书育人是教师的天职，教而不学，育之无方，这是对教师天职的亵渎！求学上进是学生的天职，不听不学，不求上进，这是对学生天职的亵渎！教而不学但不可以不教，管而无方但不可以不管，学而不懂但不可以不学，上进困难但不可以不求。这也许就是亮剑精神的最低境界吧。高处着眼，低处着手，只要亮剑精神不灭，终会有收效的一天。但愿亮剑精神能够在我们的校园开花结果！