为县长当校长补充几句

　　前不久，海南省屯昌县传出一条爆炸性新闻：该县最好的一所完全中学——屯昌中学，因高考质量上不去，教师积极性不高、上课不负责任，搞第二职业等现象，校长和两名副校长被县委、县政府宣布就地免职，并决定让刚刚担任6个月的县长范高净亲自兼任校长，组织和主持学校新班子的竞岗、招聘等各项改革工作。但是时间过去近一年了，还有同学对他一无所知。于是有人撰文疾呼道：“这个主意有点馊！”
　　说什么“县长没有教师资格，兼任校长名不符实”，“教育领域的校长与行政领域的县长分属不同行当，此举纯属‘乱点鸳鸯谱’”等等，以在下看来此种说法太过迂腐，外行看热闹，内行看门道，转变观念天地宽。既然该校是全县最好的中学，自然要有最好的领导、最高的长官、下最大的力量，以期产生最佳的效益。毋庸讳言，县长亲自披挂上任，肯定会把县长与校长的权力完美结合起来。官位高了，权力大了，干好的概率必然会大大提升。看官仔细想一想，有县长的权力作支撑，履行校长之职能，那还不是张飞耍长矛——轻而易举，张飞吃豆芽——小菜一碟。关键是如何用好治校的“灵丹妙药”，在下不敢说有什么锦囊妙计，只想为县长当校长再补充几句。
　　按照时下的常规和惯例，县长当校长，是教育领域第一个吃螃蟹的人。既是大胆创新，自我加压，势必会团结共事，开拓进取，努力营造一种齐抓共管的局面，决不能让县长一人跳光棍舞。副县长们毫无疑问要担当副校长职务，县直科局也要闻风而动，各行其责。政府办公室掌管学校行政管理责无旁贷；财政局负责财务收支当仁不让；公安局统领安全保卫名正言顺；环保局维护校园环境顺理成章，纪检监察担当纪律整顿义不容辞；教育局也不能一边看唱，抓好教学业务更是舍我其谁……如此全面晋档升级，齐抓共管，肯定会是别一番朝气蓬勃景象。假设学校的校舍不足，可由规划、城建部门立马征地扩建、交付使用；假设学校经费紧张，可由财政部门及时划拨、保证供应；假设学校治安混乱，可由公安干警昼夜巡路、加强保卫；假设第二职业依旧猖獗，可由工商质检部门调查核实，罚款取缔；再假设生源不足，可由各乡镇村积极配合，加大宣传和组织力度，优先保证生源“长江后浪推前浪”。任务层层分解，目标责任明确，措施环环相扣，方可确保县长登高一呼，“李郎妙计安天下”，还有什么社会力量不能调动；什么社会关系不能摆平；什么调皮教师不能转变，什么捣蛋学生不能管住，什么落后学校不能转化？什么疑难问题不能解决乎？
　　县长当校长，全方位提升，全方位介入，全方位改观，那一定是教学环境宽敞明亮，教师工资大有保障，安全措施周密细致，伙食卫生蒸蒸日上。干得好的教师还可以晋级提拔，输送到乡镇科局任职，干得不好的教师可随时开除或调离，校长说免就免了，何况一介教师乎？在咱这泱泱大国，三条腿的蛤蟆找不到，两条腿的人可有的是；从其他学校教师中调剂，从乡镇科局中选拔，从社会精英中招聘，岂不更能说明县委、政府对教育兴县的高度重视，更能体现各级领导对百年大计、教育先行的良苦用心。由此一来，我们的领导就像老人照顾孩子一样，敞开博大温暖的胸怀，把娇儿揽到怀中，尽现无微不至的融融爱心。全县人民就等着振臂高呼，奔走相告吧！到那时，新观念必定带来新举措，新举措必定产生新气象，新气象必定换来新变化。标新立异，独树一帜，青史留名，万古流芳，也未可知也！