学生安全教育确实是形式主义

我相信凡是给孩子捣鼓过安全教育的家长，对此都深恶痛绝。

首先该平台最大的问题是，在小孩还认知不完全的情况下，看过视频，就是一大堆的问题。小孩能理解吗？完全不能理解。而且，不知道是平台的人显摆水平还是怎么，长期用否定的问法，比如问：下面那种是不符合规则的？对于一个阅读理解能力完全有限的孩子来说，纯粹就是在哪里不做人事。

我以为，对于小孩的问题，要问得简单，答案也要简单明了，没有必要来二次理解或者所谓的转弯。显然，出现这些问题，是我们现在很多习题的毒瘤。在很多题，无论是理科还是文科的，出题人习惯用很复杂的表达方式，提问题的技巧在于多次回转。然后这种习惯自然带到了这个安全教育平台，造成了狗屁不通、不适合小学生的问法。

其次该平台的最大问题是成了家长的作业，基于第一点，娃儿是没法理解这些人出的问题的，但是任务还是要完成，怎么办？最后就是家长完全代劳，没有起到安全教育的任何意义。所有的一切都是在朝形式化方面发展。我很早在网络上看到一篇说这个安全教育平台问题的文章，当时也是没有怎么注意。好了，火石落在脚背上了。

最后，我的一点希望。安全教育是好事，我们那个年代，没有这样的安全教育，但是也不缺少安全教育。只是表现的手法不一样而已。我们那个时代的安全教育更多是老师和家长的一声嘱咐：不要下河耍水哈之类的。或者是，要是不听，棍棒伺候。既然有好的方式了，我们应该是把这种方式落到实处，发挥好的用处，不要沦落为形式主义。

[本文转自仇朝权随笔_学生安全教育确实是形式主义](http://www.zawen.net/post/29.html)

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